詞條
詞條說(shuō)明
【叛逆少年教育咨詢(xún)】為什么現(xiàn)在的孩子那么叛逆
每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期叛逆期是每個(gè)孩子都必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,是一個(gè)孩子思維方式、性格養(yǎng)成、**觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。?如果給叛逆期一個(gè)學(xué)術(shù)的定義,應(yīng)該是由孩子轉(zhuǎn)向承認(rèn)的心理過(guò)渡期。是一個(gè)人從幼稚走向成熟的標(biāo)志,所以,這是每一個(gè)正常的孩子都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程!現(xiàn)在的孩子壓力較大叛逆來(lái)源于沖突,而沖突爆發(fā)的頻率與孩子的心態(tài)息息相關(guān)。?在大多數(shù)人的叛逆期,不僅僅是伴隨著青春期的生理發(fā)育,還伴隨
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南銳元思圖教育教育咨詢(xún) 隨著社會(huì)的發(fā)展,父母越來(lái)越重視孩子的教育,并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)投入巨資。但是現(xiàn)在有一大批孩子不理解父母的努力,或多或少的厭學(xué)。那么為什么孩子會(huì)厭學(xué)呢?應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)分析。 1.從學(xué)生自身來(lái)看:學(xué)習(xí)目的不明確,看不到閱讀的作用,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)不感興趣,缺乏正確的理想和志向,自制力差,缺乏自信和勇氣,環(huán)境關(guān)系和人際關(guān)系也導(dǎo)致心理困擾。 2.從家庭的角度來(lái)說(shuō):孩
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中度厭學(xué)。 具體表現(xiàn)為:孩子斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)、上網(wǎng) 時(shí)間開(kāi)始加長(zhǎng),起床時(shí)有難受的感覺(jué)、 上學(xué)拖拉行為加重,懶散情緒開(kāi)始加重, 情緒波動(dòng)加大,脾氣慢慢變大、焦慮度 增加、放學(xué)回到家里能感覺(jué)到孩子很累、 很疲憊,以前很聽(tīng)話(huà)的孩子開(kāi)始任性、 固執(zhí)和不講道理了等,這些行為是癥狀 加 解 / 決 辦 / 法 這個(gè)時(shí)候,父母有兩件事情不可做:**、冷暴力、忽視孩子的行為;第二、整天長(zhǎng)篇大論地講大道理,對(duì)孩子沒(méi)耐
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 小學(xué)是好學(xué)生,初中為何成績(jī)直線(xiàn)下降 【現(xiàn)象】小學(xué)較好的英語(yǔ),到初中只能考30分 張小靜是個(gè)很乖的小姑娘,小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生,不僅功課好,而且管理班級(jí)井井有條,深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。 可是,進(jìn)入初中后,她的外語(yǔ)成績(jī)一直在中游徘徊,大半年后,退到下游了。英語(yǔ)老師鼓勵(lì)她,只要你努力,一定能趕上來(lái)。她沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,真的有所好轉(zhuǎn),但一個(gè)月后,又繼續(xù)后
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