詞條
詞條說明
1、首先室內室外環境應該安全,開闊,整潔,且對孩子有吸收力。比方說,除了教室(兼作游戲室)以外,應該有一個足夠開闊的共用活動空間,而不至于讓孩子們玩耍的時分感到擁堵。另外,在滿足必要的管理房間面積的同時,在孩子來幼兒園前,應為教員們設計一個做準備工作用的空間,比方設置在門廳左近.。 2、幼兒園的空間應該有一個次序,就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求,同
所謂幼兒園環境,是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。它是由幼兒園的全體工作人員、幼兒、各種物質器材、人事環境以及各種信息要素,通過一定的文化習俗、教育觀念所組織、綜合的一種動態的、教育的空間范圍和場所。這種空間范圍,既是物質的,又是精神的;既要具有保育性質,又具有教育性質;既是開放的,又是相對封閉的。它不僅受到特定的地理環境、空間方位的影響,又受到特定歷史階段的社會
幼兒園設計的教室、走廊以及其他活動空間是設計院根據相應的人員活動流量、人體工效學以及建筑相應的國家標準制定設計的,在教室內部比較多的教具、兒童玩具,有時候往往使的過于擁擠。為了較好的保證孩子有寬敞的活動場地是在幼兒園裝修之初期需要重點考慮的問題。 幼兒園的設計主要內容包括:門廳、進區卡、走廊、角落、美工區、窗戶、活動區、益智區、建構區、家長園地等。依照“一切工作為了孩子”的設計理念,吸取歐美發達
一、幼兒園的建筑造型原則: 1)幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。 2)幼兒園建筑的造型應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格,并應處理好建筑內涵與形態之間的關系。 3)幼兒園建筑的造型應符合公共建筑形式美的法則,即遵守統一與變化、對比與微差、均衡與穩定、比例與尺度、節奏與韻律、視覺與視差等構圖法則。 4)幼兒園建筑的造型應與所在居住小區或居住區的建筑風格統一、協調。 二、
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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