如何正確的配備心理宣泄室器材？【京師博仁】

時間：2018-03-20作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司瀏覽：111

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  詞條說明

• 京師博仁程愛理主任在*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會發(fā)表主題報告

  京師博仁程愛理主任在*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會發(fā)表主題報告 7月21日下午，*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會在人民大會堂召開，京師博仁中心主任程愛理出席并發(fā)表了“社會力量在社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重要作用”的主題報告。 一、心理專業(yè)人才將在心理服務(wù)體系中起到**作用 聯(lián)合國內(nèi)、外各界*力量，針對心理服務(wù)體系建設(shè)方案展開研究論證，對心理服務(wù)工作模式、心理服務(wù)人才培養(yǎng)體系方案、心理服務(wù)專題應(yīng)用方案等進(jìn)行專項

• 認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)怎樣提升兒童認(rèn)知能力

  我們一般所講的智力，其實就是認(rèn)知心理學(xué)中所講的認(rèn)知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知是人們獲得知識和應(yīng)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認(rèn)知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認(rèn)識世界和改造世界的過程。認(rèn)知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認(rèn)知靈活性及反應(yīng)時這六大**能力。認(rèn)知能力不僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中起著重

• 新時代如何加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的思考與探索

  2018年7月21日，在人民大會堂召開的*二屆心理行業(yè)促進(jìn)大會上，中社社會工作發(fā)展基金會理事長、心關(guān)愛基金主任趙蓬奇出席大會并做了“新時代如何加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的思考與探索暨‘心關(guān)愛·進(jìn)百城’公益工程如何開展”的主旨報告。 趙蓬奇理事長從以下三個大的方面介紹了新時代如何加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的思考與探索。 一．必須正確理解和認(rèn)識加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重大意義。 他講到，*總書記在黨

• “心關(guān)愛·進(jìn)百城” 公益工程方案落地座談會在京召開

  2018年4月8日，由中社社會工作發(fā)展基金會主辦，中社社會工作發(fā)展基金會社會心理服務(wù)體系建設(shè)基金與心關(guān)愛基金共同承辦的“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程落地座談會在京召開。 中社社會工作發(fā)展基金會創(chuàng)始理事長徐瑞新，中社社會工作發(fā)展基金會理事長趙蓬奇，中社社會工作發(fā)展基金會秘書長王紅衛(wèi)，中社心關(guān)愛基金執(zhí)行主任兼秘書長孫嘯海，京師博仁教育中心主任、北京師范大學(xué)教授程愛理，遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院教授常若松，東北