視頻會(huì)議系統(tǒng)有哪些具體的應(yīng)用

時(shí)間：2017-05-22作者：深圳華望技術(shù)有限公司瀏覽：67

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  詞條說明

• 華望X1的優(yōu)勢有哪些？

  視頻會(huì)議作為遠(yuǎn)程視頻交互的較佳工具，已經(jīng)被越來越多的企業(yè)應(yīng)用于遠(yuǎn)程溝通和企業(yè)培訓(xùn)中，但是選擇什么樣的視頻會(huì)議產(chǎn)品一直困擾著許多企業(yè)，市面上的產(chǎn)品魚龍混雜，有的產(chǎn)品過于老舊，并不好用，有的產(chǎn)品還在炒“概念股”并不實(shí)用。 傳統(tǒng)的視頻會(huì)議終端的弊端是非常明顯的，前期部署工作復(fù)雜，使用成本高，資源閑置率高，操作繁雜、花費(fèi)幾萬甚至數(shù)十萬購置的一套系統(tǒng)，真正用的少之又少。為了避免這種情況的發(fā)生，我們推薦選擇

• 華望互動(dòng)教學(xué)讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生接受良好的教育

  在2016年發(fā)布的《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》顯示，我國農(nóng)村教育普遍存在以下困境：教育設(shè)施老舊；教師工作負(fù)擔(dān)重；學(xué)生素質(zhì)偏低，生源不斷流失。困難重重，偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育如何破局？ 促進(jìn)教育公平引起了全社會(huì)的關(guān)注，在城市，**炒的火熱，同一片區(qū)內(nèi)**是其他樓盤的兩至三倍價(jià)格；在農(nóng)村，教育資源的分配不均較為嚴(yán)峻，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子甚至沒有學(xué)上，我們常常在新聞上看到，一個(gè)偏遠(yuǎn)小學(xué)，總共就三五個(gè)

• 華望視頻會(huì)議助陣企業(yè)智慧辦公

  視頻會(huì)議是以音視頻的方式，把遠(yuǎn)端的兩方或者多方參會(huì)人員連接起來，同時(shí)具有一些較**的會(huì)議功能，很好的規(guī)避了遠(yuǎn)程辦公中不能見面的麻煩。以華望視頻會(huì)議為例，員工不管是在家里，在地鐵，在旅途中，只要有可聯(lián)網(wǎng)的智能設(shè)備，都可以參加進(jìn)來。 1、良好的音視頻效果，遠(yuǎn)隔千里如同眼前 華望視頻會(huì)議系統(tǒng)，采用較*的H.265編解碼技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)低帶寬情況下高清視頻顯示，1080P視頻畫面平均只需512kbps，

• 華望互動(dòng)教學(xué)，打破教育時(shí)間和空間的限制

  盡管我國在不斷的解決教育資源分配不均的問題，但就目前的現(xiàn)狀而言，教育資源不均衡分配仍然是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，農(nóng)村教育資源與城市教育資源之間的不平衡尤為嚴(yán)重；然而，均衡教育資源是構(gòu)建和諧社會(huì)的較佳體現(xiàn)、重要保證和根本途徑之一。 教育均衡的問題需要我國**、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位等全體人員參與其中。目前，比較可取的是利用信息通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)教育教育行業(yè)進(jìn)行深度融合，以達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)教育模