詞條
詞條說明
經(jīng)常都聽說,叛逆期的孩子很難教,打不得,說不聽,任意妄為、膽大包天,令家長(zhǎng)們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長(zhǎng)向我咨詢:自己的兒子讀初三了,上課睡覺,不寫作業(yè),每天晚上玩手機(jī)玩很晚?家長(zhǎng)說什么都聽不進(jìn)去,問我該如何是好。我是這樣回復(fù)她的: 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺,晚上不做作業(yè),手機(jī)玩得很晚,可以說是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事了,相信孩子心目中也已經(jīng)沒有了初中畢業(yè)后繼續(xù)讀書的念頭了。作為家長(zhǎng)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代方便了很多人,但也有很多不好的現(xiàn)象,比如孩子沉迷游戲,那么孩子沉迷游戲怎么辦?如何讓孩子不沉迷游戲? **:教育引導(dǎo)。如果孩子沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò),父母就不應(yīng)該一味地責(zé)備或打罵孩子。他們應(yīng)該積極教育和引導(dǎo)孩子停止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 *二:培養(yǎng)興趣。找到孩子的興趣,積極鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的興趣,激發(fā)孩子的樂趣,從而幫助孩子不再沉迷游戲。 *三,以身作則。為了不讓孩子沉迷游戲,家長(zhǎng)要給孩子特別是父親
河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 為了避免孩子到了青春期特別叛逆,家長(zhǎng)束手無策,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢? 01 對(duì)孩子多一些的陪伴 心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一只剛剛出生不久的小猩猩,單獨(dú)放進(jìn)一個(gè)房間。房間里,給小猩猩放置食物、玩具,還有一只毛絨的假的母猩猩。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),小猩猩除了吃食物的時(shí)間以外,大多數(shù)的時(shí)候,它都依偎在母猩猩的身邊。心理學(xué)家以此證明,幼小的動(dòng)物,除
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分,是學(xué)生較重要的事情,學(xué)習(xí)成績(jī)是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的較有力的證據(jù)。小升初的考試、中考、*哪一個(gè)不是最后都要用你的學(xué)習(xí)成績(jī)說話,考的好了進(jìn)個(gè)好教育咨詢,考不好進(jìn)了普通甚至不好的教育咨詢,簡(jiǎn)直就等于自己的好前程葬送了。 老師就是這樣苦口婆心地說教學(xué)生,希望都自己的學(xué)生都能考出好成績(jī),考試好教育咨詢。為了自己的前程和美好未來,老師忠告學(xué)生,特別是初中生別做著三件事。 一是上課玩手機(jī)。學(xué)生放學(xué)在
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