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時間：2022-08-15

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好青春期的孩子渴望自由、渴望脫離家長的管教，希望可以按照自己的意愿生活，這是青春期孩子正常的心理發展特點。誠然，家長教育孩子的本意是希望孩子能改正缺點，變得較優秀。可在與孩子溝通的過程中，往往語氣強硬，態度堅決，不讓孩子有任何的想法或意見，一味地要求孩子對自己言聽計從。這種強勢溝通的姿態不僅使孩子的心靈受到傷害，而且還會讓親子關系變得越
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厭心理是指對習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。調查表明，大多數孩子的厭與他們是否聰明沒多大關系。厭心理產生與發展將直接影響生的習狀態和成績,甚至會危害他們的身心健康。以下原因是導致孩子厭的真正原因。 (1)習成績跟不上，受到來至老師、家長和同的壓力、責怪和鄙視。 (2)與人際關系差有關。還有的生由于性格原因，導致人際關系緊張，經常與同們吵架，最后同們都不喜歡他，感到
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣青春期的孩子非常難管教，讓他往東偏往西，不聽話。家長們很郁悶，不知該如何和青春叛逆期的孩子相處。 **、和孩子玩在一起。這個時期的孩子叛逆心特別強，如果你說趕緊習去，他們可能會一直玩下去，與其嘮叨不如坐在孩子身邊和他一起玩，并且和他進行討論，他自然就不會對你產生強烈的抗拒心理。第二、?請求幫忙而不是命令。這個時候對孩子千萬不要用命令的
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父母發現孩子網癮嚴重，不必太著急，不必直接干預孩子的上網行為，以免跟孩子關系弄僵了，怎么辦呢?父母可以重新優化家庭環境，因為家庭環境對孩子的行為的影響潤心無聲，較有力量，很容易被孩子所接受。來自家庭環境的各種暗示信息主要從以下三方面影響著孩子的行為。 1、通過改變家庭的物理環境對孩子進行暗示。可以把電腦搬到客廳的某一個地方，電腦前配一張實木硬座椅子，椅子要比原來孩子坐的椅子要矮些。電腦旁邊張貼