河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖教育

時(shí)間：2022-08-10作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：197

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  隨著孩子的長(zhǎng)大，不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，感覺(jué)孩子與自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，親子之間的關(guān)系很容易變得緊張，甚至無(wú)話(huà)可說(shuō)。 12至16歲是孩子的“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，較易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)、人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是開(kāi)始時(shí)時(shí)**嘴，事事“抬扛”。成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，讓

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  面對(duì)孩子愈演愈烈的玩手機(jī)上癮問(wèn)題，家長(zhǎng)該怎么幫助孩子呢? 其實(shí)，我們也知道，完全禁止孩子玩手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的。我們家長(zhǎng)越管著孩子，孩子內(nèi)心對(duì)手機(jī)越渴望，總會(huì)想法設(shè)法找機(jī)會(huì)玩手機(jī)。因此，堵不如疏，家長(zhǎng)和孩子一起約定計(jì)劃，做好溝通，幫助孩子養(yǎng)成自主自覺(jué)的意識(shí)才是較重要的。 1. 多關(guān)心陪伴孩子 據(jù)一些資料顯示，大部分沉迷手機(jī)的孩子，都是家長(zhǎng)平時(shí)陪伴的時(shí)間少，疏于對(duì)孩子的管理，所以導(dǎo)致與孩子親情關(guān)系單薄，

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  河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 為了避免早戀的負(fù)面影響，讓孩子較好的成長(zhǎng)，父母應(yīng)該怎么做?鄭州思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)?cè)鐟俳逃?告訴你： 1.試著和你的孩子交流 孩子早戀后，心智普遍脆弱，內(nèi)心相對(duì)脆弱。父母一定要盡量和他們溝通，不要無(wú)禮，不要使用強(qiáng)硬手段。當(dāng)然，在溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)也要注意方式方法。所謂的傳播不是采訪(fǎng)傳播，相反，應(yīng)該是深入人心的互動(dòng)傳播。鄭州思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)表示，父

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  青春期的孩子渴望自由、渴望脫離家長(zhǎng)的管教，希望可以按照自己的意愿生活，這是青春期孩子正常的心理發(fā)展特點(diǎn)。誠(chéng)然，家長(zhǎng)教育孩子的本意是希望孩子能改正缺點(diǎn)，變得較優(yōu)秀?？稍谂c孩子溝通的過(guò)程中，往往語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度堅(jiān)決，不讓孩子有任何的想法或意見(jiàn)，一味地要求孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從。這種強(qiáng)勢(shì)溝通的姿態(tài)不僅使孩子的心靈受到傷害，而且還會(huì)讓親子關(guān)系變得越來(lái)越僵硬。家長(zhǎng)該怎樣和青春期的孩子較好的溝通?鄭州思圖勵(lì)志少年