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溝通是構建人與人關系的橋梁,把話說開去,就會了解彼此的內心,可以解開誤會,可以解答問題,還可以加深感情。我們和孩子之間,需要的也是溝通,不要妄自猜測較不要武斷處理,只有溝通,才能打開孩子的心扉,也才能讓孩子知曉我們的想法。1.耐心跟孩子交流,但也要注意樹立真正的*2.傾聽孩子,不打斷他,也不敷衍他3.定期拿出時間與孩子溝通,了解他的想法4.孩子是獨立的個體,允許他提意見5.對孩子慎用夸獎和表揚,
陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 俗話說:“半大小子,氣死老子。”這話不假。上了初中的孩子,顯著的特點是變:生理上在變,孩子開始發育了;心理上也在變,家長會發現不知從什么時候起,孩子不聽話了,甚至還可能與家長對著干。你要東,他偏朝西,你要西,他偏朝東,這種現象心理上稱之為“逆反心理”。 叛逆是由青春期孩子的成長規律決定的,是青春期的正常表現,不叛逆反而是不正常的。從孩子一生的
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子較容易兩較分化的時期。心理發展伴隨著巨大的生理變化,表現為過渡、動蕩、閉鎖等特征。這個年齡的孩子是較難管理的,容易叛逆和厭。那么,父母應該怎么做才能和孩子順利、創造性、成長地度過這個“危險期”? 一、了解這個年齡段孩子的心理特點。 青春期的孩子自主習、自主發展的意識越來越強,但不能獨立思考解決生活中的很多問題。他們會對父母的教導不耐煩
良好的社交行為,不僅能夠讓孩子的業余生活較加豐富多彩,不至于無聊,同時也能促進孩子的社交能力,促進其社會性的發展。但是,如今很多孩子卻怕見生人,一跟人說話就臉紅,不愿到人多的場合去;有時候口齒不清、不敢抬頭看人;嚴重時,部分孩子還會變得惶恐不安、心跳加快、手足無措等。這種社交現象被稱為“社交恐懼”。不要覺得孩子這樣做是聽話、乖巧,其實這意味著部分孩子已經出現了心理問題,是孩子自卑的外在表現。因此
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