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CO2傳感器用來檢測箱體內CO2濃度,將檢測結果傳遞給控制電路及電磁閥等控制器件,如果檢測到箱內CO2濃度偏低,則電磁閥打開,CO2進入箱體,直到CO2濃度達到所設置濃度,此時電磁閥關閉,箱內CO2切斷,達到穩定狀態。CO2采樣器將箱內CO2和空氣混合后的氣體取樣到機器外部面板的采樣口,以隨時用CO2濃度測定儀來檢測CO2的濃度是否達到要求。微處理控制系統以及其它各種功能附件如高低溫自動調節和警報
臺式恒溫振蕩器 臺式恒溫振蕩器具有結構合理、操作簡便、顯示直觀、穩定性能高等特點,恒溫培養箱是實驗室工作人員得心應手的理想設備。恒溫振蕩器采用空氣加熱,數顯測溫,數顯測速,主要適合用于各大中專院校、醫療、石油化工、衛生防疫、環境監測等科研部門作生物、生化、細胞、菌種等各種液態、固態化合物的振蕩培養。 臺式恒溫振蕩器設定溫度: 按SET鍵可設定或查看溫度設。按一下SET鍵數碼管字符開始閃動,表示儀表
二氧化碳搖床是在引進國外同類產品技術基礎上,研制而成的新一代大容量臥式搖床,本機集二氧化碳培養、恒溫培養及振蕩于一體,一機多用。具有容量大,控溫精度高(采用微電腦控溫系統,控溫精度達±0.5℃),控溫范圍廣(兼備加熱及制冷的功能),轉速平穩等特點。二氧化碳搖床采用的交流變頻調速,它適用于長時間、高強度的工作場合,具有力矩大,無噪音,轉速平穩,能耗小,環保及使用壽命長等特點,品質遠普通的直流電機。非
其實不光只是農業科研、種子企業等需要光照培養箱設備來開展種子檢驗,育種育苗,農科院校對于光照培養箱的應用需求也非常高,高校開展教學,不能只是停留在概念上,還需要創造條件,讓學生自己動手實驗來加深印象,提高教學成果轉化。高校要提高教學質量,培養動手能力強的專業人才,那么就必須要加強學校硬件設施,提高校內的實訓條件。例如,林業技術專業開展教學可能需要建立森林植物實驗室、林木培育實驗室、種苗生產實驗室等
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