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在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的飛躍時(shí)期,很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受到網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑而變壞,變成問(wèn)題少年。于是想方設(shè)法將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離,這樣做其實(shí)是非常不理智的。一味地阻止孩子上網(wǎng),只會(huì)激發(fā)青春期孩子的逆反心理,阻礙網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的一些幫助和益處。通常,懂得權(quán)衡利弊的家長(zhǎng)一般都是這樣做的:不會(huì)盲目地禁止孩子上網(wǎng),而是積極引導(dǎo)孩子合理健康地使用網(wǎng)絡(luò),教會(huì)孩子如何把網(wǎng)絡(luò)的便利運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,學(xué)以致用的同時(shí)有效充實(shí)自己的
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青春期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒。 許多父母認(rèn)為憤怒是不好的,對(duì)孩子表達(dá)憤怒較是一種罪惡,然而,刻意地壓制憤怒,并不會(huì)消除憤怒,憤怒總有一天會(huì)爆發(fā),并且以較大的殺傷力猛烈地攻擊那個(gè)我們視若生命的孩子。而且有的時(shí)候,父母過(guò)度地壓抑、不生氣,表現(xiàn)出來(lái)的反而可能是對(duì)孩子的漠視。其實(shí),憤怒是一種正常的情感,我們必須接納與認(rèn)可這種情緒,不必為此感到內(nèi)疚或者羞愧,我們需要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移與疏導(dǎo)的方法。對(duì)于
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菏澤叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 很多青少年喜歡上網(wǎng),整天沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績(jī)下降。隨著時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,它給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危險(xiǎn),不清楚網(wǎng)絡(luò)危害,很*淪為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)**癥狀與危害: 1、孩子每天起床后情緒低迷,頭昏腦漲,疲乏無(wú)力,,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全無(wú)。 2、在網(wǎng)絡(luò)世界里表現(xiàn)得口
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭學(xué)背后的原因要具體分析:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法低效。是思想道德素質(zhì)低,還是品行紀(jì)律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種,等等。以下是對(duì)厭學(xué)的系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度看: 有的學(xué)生思想純潔,品德良好,但成績(jī)長(zhǎng)期在末尾;部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好,但思想道德行為規(guī)范缺失,多次違反教育咨詢規(guī)章制度,逆反心理較
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電 話: 0371-55275227
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