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時間：2022-01-13

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好如何指導青春期的孩子緩解焦慮癥青春期是人生的轉折點，身體上的變化也給孩子的心理帶來一些沖擊，他們會對自己的身體產生一種神秘感，甚至不知所措，他們可能因此自卑、敏感、多疑、孤僻。青春期焦慮癥會嚴重危害孩子的身心健康，長期處于焦慮狀態，還會誘發神經衰弱癥。那么，作為父母，該如何指導青春期的孩子緩解青春期焦慮癥呢?鄭州思圖勵志少年的老師教給您。
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孩子離家出走怎么辦? 1、關注青春期孩子的日常行為，融合建立親子情，師生情，及時了解孩子的心理狀態。平時多跟孩子交流、互動，了解孩子需要什么。讓他們感受家人老師對自己的關注關愛，從而增加對家人老師的信任，使那些不健康的思想在青春期的孩子的腦海中漸漸淡滅。 2、家庭教育重在多一些陪伴、關愛與引導，少一些指責或嘲笑。家長不要以為孩子吃飽了，穿暖了就行，或一味地怪孩子這也不行，那也不好，要重視孩
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河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣叛逆期會自動結束嗎?青春期會結束，但叛逆期不會結束。生理的變化完成，孩子能接受自己的變化之后，青春期結束。但你如果一直看孩子“橫不對，豎不對”，叛逆期就永遠不會結束。即使有一天他明白了，你真的是發自內心的愛他，他也會完全不受控的和你對著干! 叛逆期結束，是心與心的交流的開始。一方面需要孩子能夠感受到了你的感受。二是你真正開始接納和包容，真正
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自卑是一種不能自主和軟弱的復雜情感。持有這種情感情感的人常常低估自己的能力，覺得自己各方面都不如別人。它是一種不健康的心理狀態，這種情緒積累的太久，會使人逐漸喪失信心。過分貶低自己，導致在生活和習中都不能正常發揮出自己的水平，屢次體驗到失敗的感覺，進而又備受打擊，一蹶不振。上海*青少年心理*彭瑞林老師根據多年工作經驗發現：自卑心理多見于青少年群體。很多家長一直都沒搞懂青少年產生自卑心理的原