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背景資料小欣,女,14歲,*生子女。母親患有胃病、并伴有高血壓,在家經營糧油生意,父親在一家外貿公司。由于父母各自忙自己的事情,與孩子缺少良好的溝通與交流,當孩子出現一些偏差時,母親采取的則是嘮叨、罵,這種處理方式使母女矛盾日益增長。慢慢的、孩子養成了以自我為中心、性格急躁、沖動、自卑的個性。入前出現的問題有:早戀、厭、離家出走、與父母對抗、親情冷漠、出入酒吧、沒有責任感、自控能力差。案例分析
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 家長都知道Z在孩子青春期的時候很難管。孩子進入青春期,就會開始不聽話,叛逆,武斷等等。雖然這個時期的孩子Z容易讓家長擔心,但這個時期也是孩子成長的關鍵節點。如果家長在這個時期不能對孩子進行有效的教育和引導,孩子很可能從此走上一條錯誤的道路。如果父母想幫助孩子順利度過這個時期,他們應該做到以下幾點: 1.讓孩子們有平等的發言權 父母在教育引導孩子的時候
15歲青春期男孩“追星”的心理主要體現再以下五個方面: 1、追求成功心理:他們希望通過模仿、崇拜**來改善自己的言行舉止和衣著打扮,借助**們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑,提升自己的**,追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理:對**們的情況了解的多的青少年,在一起交往時,滔滔不絕、洋洋得意地談論自己知道的情況,體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”,覺得同面前有面子、有地位。 3、從
孩子上網很頭疼,但是從單個人的角度來說,孩子小的時候沒有所謂的頭疼,直到現在開始玩手機和平板電腦都放不下的時候才頭疼。感到頭痛的父母表明他們的孩子有問題。不是頭疼的是沒有問題,或者問題還沒有到你覺得“頭疼”的時候。 因此,有以下關于管理兒童互聯網接入的建議: 1.不要等孩子網癮了 只是不要等到問題出現才開始控制孩子上網,提前做好引導孩子上網行為的工作。尤其是孩子7歲以下,父母可以管理的時候,要培
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