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強迫行為和強迫思維? ? 在日常大量的案例中,太多太多的強迫來訪者,他們是痛苦的。在常人眼里,一件很普通、平常的事情卻會讓強迫來訪者抓狂。他/她們有些人會覺得身上很臟,會反復沖洗;反復檢查門;東西只能放在某個位置;如果自己被別人不小心碰了一下,會立刻要碰回去,不然心里就會不舒服;哪怕別人一個不經意的眼神和咳嗽,強迫來訪者也會覺得受到輕蔑和傷害,一定要以同樣的方式還回去;一定要按
? ? ? ? 大學生心理危機及其防范措施:大學生心理危機現象的出現,已經成為心理學界不可回避的問題之一。大學生在出現心理危機的時候,常常表現出人格的反常,身體的不適、精神不集中等現象。如果心理危機沒有得到及時的解決,大學生就會在內心形成陰影,這對大學生的成長來講,是非常不利的,想要在真正意義上幫助大學生解決心理危機問題,就要從分析心理危機的成因做起。面對大
一、孩子自身的性格問題網絡成癮的孩子一般不愿面對現實,性格一般偏向內向、敏感、自信心不足,缺乏興趣愛好、缺乏人際交往的經驗和方法等二、家庭環境和教育方式孩子的父母一般較少能關注到孩子內心的需要,以專制型、溺愛型、問題家庭(父母長期不合、單親家庭等)中的孩子居多。孩子從小缺乏父母關愛,或是因為教育方式批評多、贊賞少,使孩子缺乏自尊心、認同感,以及在青春期心理發展中沒有得到正確的引導都會使孩子出現類似
1、保持冷靜孩子叛逆,成人一定會不滿,因此,會為自己的權力斗爭,用聲音來壓倒他。急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進行溝通。孩子叛逆,言語和行為會猶如暴風雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應該要懂得何時該保持冷靜。2、尋求意見管教孩子,有時應該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導員協助,讓自己的思想較開闊。較好的辦法是去尋求心理*的幫助。
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