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時間：2021-10-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子到了青春期，既要承擔身體發育帶來的煩惱，又要面對升學的殘酷競爭?，F在的父母往往對孩子寄予厚望，無形中給孩子很大壓力，*造成孩子身心負擔過重，進而導致厭學。另外，為了提高孩子的成績，教育咨詢會加大孩子的學習強度，孩子正常的飲食和休息都得不到保證。久而久之，很*導致營養不良、疲勞、精神萎靡等一系列癥狀。因此，父母應該及時幫助孩子減輕學習壓力。這里有一張鄭州思激勵初級軍事學院老師給你一些建議的照片
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河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢厭學心理學是一種厭倦甚至厭惡學習從而逃避的心理狀態。厭學心理學的產生和發展將直接影響學生的學業成績，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信不要在孩子面前談論老師的不好。孩子聽到他老師的話會怎么想?你還會聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因為一些個別現象就抹殺了所有努力的老師。如
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少年管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢青春期在生物學上是指從不成熟發育到成熟的過渡期，即從有孩子的孩子到成年的過渡期。作為一種心理現象和行為特征，哪些因素與青少年叛逆有關? 張老師通過自己的教育經歷總結出以下“6”個因素。 1、青春期生理的快速發展在青春期，兒童的大腦結構和技能已經成熟，他們的思維模式或視角已經追趕童年期的單一正向思維，發展為逆向思維、多向思維或發散思維等。性別意識和性意識逐漸
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孩子的角色和身份也會發生一些變化，較明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。表現為，青春期的孩子大都很好面子，自尊心強;重視同伴關系，易受同伴影響，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事，如抽煙、喝酒，這些行為雖然父母不認可，但對孩子來說，可能是成人的象征，代表他們擺脫了對父母的依賴等。我們要做好孩子們堅實的后盾。用一句話概括，就是與孩子保持親密而有間的親子關系：將孩子當作獨立的個體，平等對待，支持