孩子在家習不上 聊城思圖青少年特訓教育咨詢

時間：2021-09-30作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：267

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  我們為什么要培養孩子團體合作的精神? 因為合作在現代社會是非常重要的，在合作的過程中要克服以自我為中心，養成關心他人、協商合作的行為。培養孩子的團體合作精神能增強孩子的社會適應性，為孩子今后的習、生活打好基礎。尊重孩子的興趣，讓孩子有自己的選擇權，對興趣培養就是動力存在的突破。家長不應隨便干涉，多鼓勵和支持孩子興趣上的發展，獲得更多的自信滿足。?(1) 承認孩子有愛好的權利遇到這樣的問

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  隨著智能手機的普及，過去只有成年人通過電腦玩游戲?，F在，玩游戲的人越來越年輕，很多游戲公司的利潤都來自未成年人。未成年人還沒有發展他們的思想，他們對新鮮事物充滿了驚奇。游戲正好滿足了他們的心理需求，而且他們的殺傷力也盡可能的大。因此，孩子們正確地玩游戲是必要的，但可怕的是上癮、網癮和漠不關心，他們除了玩游戲之外根本不在乎?，F如今，網絡作為了解外界事物的方式之一，越來越多的家庭都購買了電腦，但是很多

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  遇到孩子習不好、不想上這個問題，父母肯定很焦急，因為在中小階段沒有幾個父母可以對孩子的習成績置若罔聞的，那么習成績不好怎么辦？1、幫助孩子樹立信心其實習不好的孩子，自己的心理壓力也是比較低的，在教育咨詢內老師給予的評價就是不是高，如果在家庭內家長再給孩子壓力，覺得他們一無是處的話，那么孩子就會沒有自信，會自暴自棄。家長在家中一定要給孩子給孩子同情和同理心，給孩子更多的關注和理解，雖然你暫時

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  帶孩子不僅是體力活，而且是技術工作。它要求父母要非常有耐心，有時父母不耐煩。面對孩子的問題，父母經常對他們大喊大叫，并將咆哮的教育視為解決問題的靈丹妙藥。但是，一些父母“低聲教育”他們的孩子。也就是說，有些父母不大喊大叫或不冷靜地解決問題，兩種截然不同的教方法對孩子的影響不同。低聲教育是咆哮教育的反面。心理家調查了哪些音調用于表達情緒及其產生的影響，發現不同的音調在處理同一事物時會收到不同的效