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時間：2021-06-18

作者：河南思圖*教育發展中心

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當孩子成績退步時，家長的正確做法是什么?鄭州思圖勵志少年
每個孩子內心都想做個好孩子，能被他人稱贊，同樣，他們對自己的成績也是如此，他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚。所以，當孩子的習成績后退時，就需要家長的鼓勵與幫助。即使孩子某次考試一團糟，幫助他的較好辦法仍然是以發展的目光看待他。要知道，當孩子成績退步的時候，也是他較脆弱、較需要精神力量的時候，如果這時孩子得到的不是安慰與關心，而是一頓訓斥、埋怨，那么，很可能使他脆弱的心靈更加受傷。當孩子
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青春期的孩子，大都進入了叛逆期，要搞清楚這個問題，必須要先知道青春期孩子們的心理特征。 01、自理能力增強，獨立性增強。青春期的孩子總是希望得到他人的尊重和認可，希望擺脫家長的約束，渴望獨立。 02、自我意識加強。青春期的孩子，“自我”這個概念特別的清醒，特別在意自己的優點，缺點，因此也很敏感，自尊心特別強。 03、情緒不穩定。青春期的孩子，多愁善感，開始可以感受到很多細膩的復雜的情感。 04、渴
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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢許多家庭過度保護孩子，除了習什么都不讓他們做，這導致他們的自理能力很差。孩子照顧自己的能力是孩子獨立成長的關鍵，剝奪孩子們照顧自己的能力不是愛孩子而是傷害了孩子!今天思圖叛逆青少年教育咨詢就家長如何培養孩子的自理能力這個問題進行了探討。 **：向孩子提出力所能及的要求根據孩子的身體發育情況，家長應逐步提出要求，從易到難，從簡單到復雜，培養孩子自己
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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 15歲孩子早戀是怎樣的心理特點? 15歲男孩處于青年前期，生理上處于比較成熟的階段，情感上已經產生了對異性向往愛慕的傾向。一旦陷入早戀，就會沉緬在卿卿我我之中，荒廢業，身心發展將會受到影響。家長須反思在青春期到來時，青少年情感補償的愿望就會更加強烈，生理上的困惑，心理上的無助，此時家長對孩子精神需求視而不見，只一味要求孩子考高分，不主動與