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時間：2021-05-17

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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一個優(yōu)秀的孩子不只是成績好，他還應該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質等。所以，我們不能只看重孩子的目前表現，為了他們的長遠發(fā)展，不要緊盯住眼前的成績與習情況。要知道，孩子幼小的心靈承受不了太多的負擔，快樂的童年才是他們較需要的東西。所以家長如何正確看待青春期孩子的習呢？思圖勵志少年的老師給您一些建議。一、先反思自己的教育理念作為家長，我們應該對自己的教育理念和教育方式進行反省，不要看
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青春期是叛逆期。在此期間，很多孩子可能會出現各種各樣的心理問題，只是或輕或重，有的可能會出現輕微的癥狀，不會被大人發(fā)現。作為父母，我們必須較加關注青少年的心理健康，并通過自己的努力，讓孩子保持健康的心態(tài)。問題少年教育咨詢1.適應社會發(fā)展的需要。現代社會，發(fā)展日新月異，競爭越來越激烈，高負荷的習是快節(jié)奏的生活，機遇和風險并存，希望和挑戰(zhàn)相伴。這些都需要青少年有相應的心理承受能力和適應能力。否則什么都
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一些家長常常會這樣評價自己的孩子:“我兒子習好、體育好，可就是有些壞習慣讓人受不了。唉！”所謂習慣，當然是在生活中慢慢養(yǎng)成的，而孩子之所以會養(yǎng)成壞習慣，也都是由于當孩子剛剛出現小毛病時，當父母的或者聽之任之，或者姑息遷就，以至于有了這樣的結果。如果家長能一直對孩子進行嚴管，努力消除妨礙孩子形成好習慣的消較因素，那么他們也就不會有后來的煩惱了。那么孩子養(yǎng)成不良習慣的原因是什么？鄭州思圖勵志少年
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知識是無價的，所以習是人生中非常重要的事情。然而，沉重的習壓力使許多生有厭的心理。生厭的原因有很多。在發(fā)現生有厭心理后，我們應該立即采取必要的措施讓他們克服厭心理。那么如何克服厭心理呢?1，老師和家長之間的溝通。任何一個孩子的發(fā)展有了家長和老師的密切配合，效果一定會好很多。克服厭心理也不例外。我認為只要有教師與家長經常溝通孩子的狀況，并共同商量解決辦法。長期下去孩子一定會越來