詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 滎陽(yáng)銳元思圖教育
孩子的角色和身份也會(huì)發(fā)生一些變化,較明顯的是他們開(kāi)始尋求同齡人的支持。表現(xiàn)為,青春期的孩子大都很好面子,自尊心強(qiáng);重視同伴關(guān)系,易受同伴影響,可能會(huì)做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事,如抽煙、喝酒,這些行為雖然父母不認(rèn)可,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),可能是成人的象征,代表他們擺脫了對(duì)父母的依賴等。 我們要做好孩子們堅(jiān)實(shí)的后盾。用一句話概括,就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系:將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,平等對(duì)待,支持
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 家長(zhǎng)如何引導(dǎo)厭學(xué)加叛逆的孩子呢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子一上初中以后,就正式進(jìn)入了青春期,雖然青春期是代表孩子成長(zhǎng)的階段,但是,一提起青春期,我們首先想到的就是青春叛逆期,這個(gè)階段的孩子有多讓家長(zhǎng)頭疼我就不多說(shuō)了,相比我們多數(shù)家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò),或者正在經(jīng)歷。那么家長(zhǎng)如何引導(dǎo)厭學(xué)加叛逆的孩子呢? 在叛逆期的孩子一般都比較“犟”,說(shuō)什么都不聽(tīng),覺(jué)得自己是對(duì)的,按照自己的想法去做,覺(jué)得上學(xué)沒(méi)用,想要早點(diǎn)出去接觸社會(huì),一旦有了這個(gè)想法,那么孩子就會(huì)慢慢失去對(duì)
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 許多父母都會(huì)遇到這樣的事情:孩子長(zhǎng)到一定的年齡之后,往往就會(huì)把自己封閉起來(lái),不輕易向外界敞開(kāi)心扉,原本開(kāi)朗的性格也逐漸變得孤僻了,對(duì)父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過(guò)程正常心理反應(yīng),心理學(xué)上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應(yīng)如果任其發(fā)展,很可能導(dǎo)致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因:一是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。進(jìn)入青春期后,
近日收到很多家長(zhǎng)咨詢14歲孩子的各種問(wèn)題,在這里張老師詳細(xì)做個(gè)解答。如何教育叛逆、人品差、脾氣**爆、學(xué)習(xí)較差的14歲男孩? 一、叛逆 其實(shí)15歲孩子叛逆是正常的生理問(wèn)題,這個(gè)年齡不叛逆的少。但是很多時(shí)候父母會(huì)把孩子不聽(tīng)自己的話、不聽(tīng)自己自以為是的意見(jiàn)而認(rèn)定是因?yàn)楹⒆优涯? 所以先看看父母的說(shuō)話方式以及提出來(lái)的要求什么的是不是那么*能做到。——往往父母很*陷入的誤區(qū)就是:只提要求卻并沒(méi)有教會(huì)孩
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