詞條
詞條說(shuō)明
?社會(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介:?1、社會(huì)工作專業(yè)是**為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為**理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會(huì)。 ?2、社會(huì)工作專業(yè)主要
山東廣播大學(xué)**簡(jiǎn)介山東廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,以體系辦學(xué)為主要形式,面向全省基層、行業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)開展*繼續(xù)教育和非*繼續(xù)教育的省屬成人本科高等學(xué)校。學(xué)校實(shí)行體系辦學(xué)、分級(jí)管理的辦學(xué)體制,已建成由省電大、市(直管縣)電大、縣(市、區(qū))電大組成的覆蓋全省城鄉(xiāng)的教學(xué)管理系統(tǒng)。全省電大系統(tǒng)共有教職工4900余人,其中專兼職教師3500余人,具有**職稱的1000余人,形成了一支適應(yīng)*
就業(yè)率85%以上的4大**專業(yè),工作崗位多,升職加薪有“錢”途
每到月初發(fā)工資的時(shí)候,很多人看著自己的工資條都會(huì)忍不住思考自己工資這么低的原因,這時(shí)候就很多人會(huì)想到自己的低*,只有工作了才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同*之間的差距,這也是為什么**成了更多人的選擇的原因,不過(guò)到了這時(shí)候又有一個(gè)困擾的地方,就是自己該選什么專業(yè),下面,老師就給考生整理了就業(yè)率85%以上的4大**專業(yè),工作崗位多,升職加薪有“錢”途。一、學(xué)前教育學(xué)前教育的就業(yè)率高達(dá)93%,工作崗位多,很多畢業(yè)生都
中國(guó)古代作家作品專題研究(陜西)精簡(jiǎn)白皮書**單元 先秦文學(xué)中國(guó)上古**大約可以分為兩大類:(1)第一類是探究事物起源的**,即萬(wàn)物起源的問(wèn)題。主要包括天地開辟的創(chuàng)世**,如“盤古開天地”,始祖**如“女媧造人”、“玄鳥生商”,發(fā)明創(chuàng)造的**如“燧人氏鉆燧取火”、“神農(nóng)嘗百草”、“倉(cāng)頡造字”等。(2)第二類是反映人與自然斗爭(zhēng)以及人類之間戰(zhàn)爭(zhēng)的**。包括地震、火山、洪水、旱災(zāi)**,?如“女
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