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時(shí)間：2021-02-03作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：110

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  河南許昌問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育 青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，俗稱“中二”。 在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。 可是他們的心理還很不成熟，情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子，是父母必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。 叛逆期是否順利度過，將對(duì)其人生產(chǎn)生重要影響。 教育*思圖勵(lì)志教育老師根據(jù)接觸

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  很多家長覺得好孩子才是自己需要的，叛逆的孩子才是頭疼的。叛逆的孩子怎么辦?他們?cè)趺床拍艹砷L，甚至成長?思圖兒童反叛教育咨詢表示，我們需要知道兒童反叛的原因。兩種理論占了上風(fēng)，一種被認(rèn)為是遺傳，一種是后天，因?yàn)榄h(huán)境的影響引發(fā)了孩子的反抗。孩子們?yōu)槭裁捶纯?**，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，想要獨(dú)立，卻不獨(dú)立，形成了所謂的叛逆期。因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候身體還很虛弱，只能**嘴，發(fā)脾氣，表現(xiàn)得和別人不一樣，甚至離家出

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  青少年厭學(xué)心理是指青少年消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為模式。主要表現(xiàn)在青少年對(duì)學(xué)習(xí)的心理認(rèn)識(shí)的偏差、消較情緒的偏差和學(xué)習(xí)中積極行為的偏差。厭學(xué)是青少年學(xué)習(xí)中較常見的障礙之一，也是家長和老師較頭疼的問題之一。青少年不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至?xí)訉W(xué)，逃學(xué)嚴(yán)重。 讓我們來看看青少年厭學(xué)的原因，并總結(jié)如下： 1.青春期的孩子剛剛開始長大，身心發(fā)育不成熟，來自教育咨詢和家長的壓力太大，會(huì)造成一些情緒和行為上的改變。在

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