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詞條說明
網絡的出現方便了我們的生活、工作與學習。很大程度了加快了社會的發展,但是同時也帶來了很大部分的負面影響。網絡游戲、虛擬約會和網絡迷信對初中生的身心健康、生活、學習、家庭和社會都產生了巨大的影響。那么,初中生上網成癮的原因是什么呢**:初中生在人格形成和發展階段的心理原因。初中生的人格發展水平明顯依賴于家庭、學校和社會環境。特殊的心理特征對網絡成癮的形成起著重要作用。網絡很*滿足初中生的心理需求。
不知各位家長有沒有注意到,有些父母看似不怎么“關心”孩子學習,孩子成績反而越優秀,緊張孩子學習的,孩子成績越來越不理想。過分干預會讓孩子成績越來越差,因為很多家長怕“輸”就特別緊張,所有的焦點全部集中在孩子身上,不停地去找孩子的弱點和缺點,因為高度緊張,導致他們的判斷出現偏差和盲目性,從而給孩子教育蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區。那我們就來談談家長應該如何放手,幫助孩子提高成績。** 喚醒孩子的主動
平頂山青少年教育培訓學校在我們很多家長眼里,孩子都會經歷叛逆期,但你知道有多少次嗎?還有,孩子的叛逆期與我們的家庭教育息息相關,所以一定要重視這個問題。孩子一生要經歷三個叛逆期,這三個叛逆期也是孩子的三個關鍵時期。如果父母對孩子管教得當,他會非常感謝你,變得較有出息。但如果父母管教方式不對,會對孩子產生終身影響。**個叛逆期:孩子的**個叛逆期是兩歲的時候。這個年齡是嬰兒向幼兒過渡的關鍵階段。在孩
互聯網為初中生提供了一個展示自我、宣泄情緒、交友的巨大空間。初中生正處于自我認知的發展期。因為初中生往往不能全面客觀地評價真實的自己,所以有時會把幻覺當成現實。如果他們沉迷于網絡聊天,熱衷于虛擬角色,他們很*面對現實,逃避現實。久而久之,初中生就會依賴網絡,產生網癮。首先,父母需要指導和監督初中生的自控能力相對較差,對其進行監督和引導尤為重要。父母要淡定,嚴厲的指責并不能阻止這些孩子,反而會引起
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