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時間：2020-10-13

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

詞條
詞條說明
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美國兒童教育*斯特娜認為:孩子只有先形成一種專注的習慣，才有可能在日后對自己的事業(yè)全身心投入，不被其他因素所干擾。對孩子來說，這種專注一般來源于習習慣，而后逐漸被遷移到生活和工作中，而青春期恰恰是培養(yǎng)孩子習習慣較有效的時期。青春期不只是身體在瘋長，較是習能力提高的高峰期，孩子的注意力、記憶力、思維能力等會在此時期急劇爆發(fā)。然而，能力強并不等于習慣好，雖然具備了以上的生理優(yōu)勢，但現實中青春期
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早戀一直都是一個園敏感詞匯，同時也是一個老生常談的話題。雖然早戀現象對青春期的孩子來說比較普遍，但也并不是每個孩子都會陷入早戀的漩渦中而無法自拔。生活中，只要家長善于觀察發(fā)現，就一定能從孩子的言行與舉止中捕捉到他們的情感悸動，從而及早杜絕孩子的早戀傾向。因此，家長要多多觀察、善于發(fā)現孩子心理、情緒的變化以及異常行為一旦發(fā)現孩子有了早戀行為時，要及時有效地加以正確的引導，以免孩子深陷情的漩渦。那具
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當孩子進入青春叛逆期后，大部分家長都很焦慮，感覺自己吼不住自家孩子了?；蛟S一部分家長一上火還和孩子有了矛盾和沖突。那么我們作為家長，如何應對青春叛逆期的孩子呢？1、幫助孩子建立自己的**觀。父母首先要明白，沒有一個**標準是**正確的，所以父母要尊重孩子的個人**取向，如果覺得不對，也沒必要強迫他們去灌輸，因為這個時期已經不是童年了，所以孩子不再對父母有一種崇拜感，要盡量告訴孩子哪些人持有什么**
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叛逆可以是孩子成長過程中都會出現的一種心理表現，這種表現屬于孩子成長的正常變化，而不是某個孩子特有的，因此家長在教育孩子時不能帶有色眼鏡去看待孩子的叛逆。那么當孩子出現叛逆心理的時候，家長該如何正確和孩子相處，如何去教育孩子呢?1、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造精神孩子具有創(chuàng)造力，對成長來說是一件**的好事，因為在整個過程當中，孩子可以有足夠的參與做決定的機會，即使在這過程當中結果不盡如人意，但是孩子已經嘗試