口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝有什么區(qū)別？怎樣可以考醫(yī)師證？

時間：2020-10-12作者：武漢城市職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：409

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  詞條說明

• 高考考不上大學(xué)想學(xué)醫(yī)怎么辦？

  想學(xué)醫(yī)，而成績又達(dá)不到好的醫(yī)科大學(xué)的錄取線，或者考上的專業(yè)不對口，大學(xué)畢業(yè)后不能參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，這是許多醫(yī)學(xué)世家家長的心病，思來想去，只有武漢醫(yī)學(xué)預(yù)科班是較好的選擇了。? 武漢醫(yī)學(xué)預(yù)科班招生啟動了。一、什么是大學(xué)預(yù)科？大學(xué)預(yù)科班亦稱大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般為一年。大學(xué)預(yù)科是教育體系中重要的一環(huán)，它在教育體系

• 口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝有什么區(qū)別？怎樣可以考醫(yī)師證？

  口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)有什么不同？口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的**以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：口腔**技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技

• 口腔醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)區(qū)別|口腔醫(yī)學(xué)報考院校|口腔醫(yī)學(xué)報考條件

  一．口腔醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)介紹：口腔醫(yī)學(xué)學(xué)科主要有以下幾個研究方向：1.口腔內(nèi)科學(xué)：齲病和牙周病的防治；高效價被動*防齲抗體的研制與開發(fā)以及牙周病與冠心病關(guān)系的研究等。2.口腔外科學(xué)：唇腭裂序列；口腔頜面部缺損的重建；牙、頜、面的外科矯治。3.口腔修復(fù)學(xué)：應(yīng)用生物力學(xué)的方法研究牙體缺損或牙列缺損不同修復(fù)方法的應(yīng)力分析，以指導(dǎo)口腔臨床修復(fù)。4.口腔正畸學(xué)：錯合畸形矯治技術(shù)的臨床研究；錯合畸形矯治機制的

• 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)（四年制）

  培養(yǎng)目標(biāo)：寬口徑培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和科技開發(fā)工作的高層次技術(shù)人才。?培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識、理論和技能；畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗，衛(wèi)生食品檢驗，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，實驗室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：熟悉醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，精通檢驗專業(yè)知識和生物醫(yī)學(xué)