如何應對孩子離家出走濰坊思圖教育

時間：2020-09-26

作者：河南思圖*教育發展中心

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初中生離家出走的事件現在越來越常見，但是那些離家出走的孩子只看到了離開父母掌控的輕松，卻沒有看到離家出走帶來的危險。近些年孩子拐賣案、強奸案等惡性事件并不少，所以家長們在孩子離家出走后都會心急如焚。但是當孩子找回來后，家長們又不知道如何教育孩子了。這該怎么處理才好呢?1、不過度干涉孩子行為初中生的自我意識增強，對事物和生活慢慢有了自己的看法，形成自己的觀念。作為父母，應該耐心引導，積極交流溝通，不
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合作是人類社會賴以生存和發展的重要組成部分。在現在社會，只有善于與人合作的人，才能獲得較廣闊的生存空間，才能贏得好的發展。叛逆期的孩子比較特立*行，他們不喜歡受到拘束，不喜歡和他人合作。其實，面對這個時期的孩子，父母要鼓勵他們與人合作，鼓勵他們多跟他人商量和溝通，多感受合作的便利和樂趣。那么家長該如何教會孩子與他人合作呢？鄭州思圖勵志少年的老師給您答案。1.樹立合作意識孩子只有提高了合作意識，
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孩子越來越不愛習，產生強烈的厭心理，會直接影響生的習和成績，甚至危及他們的身心健康。(1)生沒有建立正確的習動機。有些生不知道什么是習，但他們認為自己是在為父母習。當我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候，他們甚至會很迷茫，覺得讀書不讀書都無所謂，所以自然對習不感興趣，甚至對習感到厭倦。(2)與人際關系差有關。由于性格原因，有些生人際關系不好，經常和同吵架甚至打架。
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有的孩子在家里蠻橫，什么都要聽他的話，常常對家里長輩大呼小叫，稍不如意就亂發脾氣，妥妥的小霸王模樣。然而只要出了家門，他就會變的膽小如數，看到生人也不會打招呼，就算是很想加入的游戲活動，也不敢向前詢問。這樣的孩子就是典型的窩里橫表現。那么作為家長該如何引導孩子呢?1、教育觀念一致。在主要以長輩照看孩子為主的家庭中，父母平時要多和長輩溝通，家人對待孩子的態度要盡可能保持一致，孩子知道自己的行為界限，