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有些學生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產生心理問題。心理問題還沒解決,又考試沒考好。這樣形成了惡性循環。 **:了解其不喜歡學習的原因,以及進行心理輔導,以便對癥下藥。如果不知道他厭學的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進行心理輔導,他對學習始終都會有排斥心理。一旦加壓,反而會讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導便**。即使對于一般學生來說,心理健康是良好學習的基礎。對于厭學的學
不想上學的家長首先要明白孩子不想上學的原因,這樣才能解決對癥下藥的問題,而不是一味的打罵,這是有道理的。孩子不想上學的原因如下: 1.被教育咨詢開除 孩子被排斥在教育咨詢之外,沒有朋友當然不愿意上學。如果這是孩子厭學的原因,可以考慮轉學。如果孩子表現不好,就會被排擠,性格也要改善,讓孩子在新的教育咨詢重新開始。 2.學習成績差 孩子學習成績不好,去不去教育咨詢都無所謂,學累了。如果這是厭學的原因,那么家長首先要
青春期的孩子有叛逆的心理是眾所周知的一種行為現象,也是眾多父母需要面對的一個家庭教育問題。若以單純的打罵壓制的方法來對待叛逆期的孩子往往得不償失,甚至會拉大與孩子之間的隔閡,較終釀成苦果。 鄭州思圖叛逆孩子教育咨詢提醒您:教育叛逆的孩子還是需要科學的有效的孩子能夠接受的方式進行。 孩子有叛逆的心理家長不妨從下面幾點在思考: 一、家長和孩子之間缺乏溝通,孩子覺得父母不理解自己,父母則認為孩子變得越來越
有大量的研究表明,良好的人際關系可以促進孩子心理健康的發展,人際關系好的孩子在成年后也較*獲得成功。從心理學的角度來說,人際關系的好壞會直接影響青春期孩子的交友習慣和自尊心,而友誼對孩子的幫助也不亞于家長對孩子的關懷。假如孩子在青春期時沒有朋友,或者沒有得到朋友的認同、接納,那么他以后就算是**了很大的成功,也會在心理上有一種不安全感和缺憾。因此,家長在孩子的成長過程中如果發現孩子有*來*往的
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