幼兒園裝修設計哪家強，用案例說話

時間：2016-12-28

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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環境應是由幼兒的需要和興趣中產生的，不是由老師強加給孩子，或是無原由的憑空而來的。通過對小朋友日常生活所變現出來的細節來組建他們喜歡的環境或者是游戲等，小朋友通過游戲的不斷發展，在語言、計算、情感、責任心、與人交往等方面都得到發展。幼兒自己選擇游戲，活動材料由幼兒自己拿放，游戲的場地是在游戲的不斷較新中逐漸行成的，所以幼兒對每一種材料及游戲的地點都十分熟悉，越來越像小主人了。由于他們自愿自主的
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幼兒的生理、心理、行為特性及科學管理的請求決議了幼兒建筑的根本特征和設計請求。即滿足綠化、美化、凈化、兒童化的請求;滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運用兒童行為科學、心理學的理論來研討幼兒設計要點。溫馨的睡眠和良好的室內、外活動環境順應幼兒生活規律的請求，陽光充足，空氣清爽，滿足衛生、防疫請求利于幼兒生長的環境，利于防護的環境，以保證幼兒的平安，從而保證孩子們的身心安康生長。幼兒園設計，除
金鴿子幼兒園裝飾設計淺談環境對幼兒發展的作用
所謂幼兒園環境，是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。它是由幼兒園的全體工作人員、幼兒、各種物質器材、人事環境以及各種信息要素，通過一定的文化習俗、教育觀念所組織、綜合的一種動態的、教育的空間范圍和場所。這種空間范圍，既是物質的，又是精神的;既要具有保育性質，又具有教育性質;既是開放的，又是相對封閉的。它不僅受到特定的地理環境、空間方位的影響，又受到特定歷史階段的社會
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幼兒園裝修設計要善于抓住兒童的心理，利用地形布置，確保環保材料使用上的環保與便捷，對于污染材質的使用要考慮充分明確，保證使用材料的環保特性對幼兒的生活無所傷害。在布局上要充分考慮空間的合理安排，從設計功能上要了解孩子特性，對于設施的需求層次，從視覺上要了解孩子對于色彩的感覺，與兒童審美同步。幼兒園裝修設計的環境設計包括施工與裝修兩大方面，對于材料的選擇上要進行嚴格的控制與把關，針對不同的幼兒心