基礎(chǔ)不好到少林武校練武能跟上嗎？

時(shí)間：2016-07-27作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：152

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)孩子特點(diǎn)用不同方法進(jìn)行

  少林延魯武術(shù)學(xué)校作為全國(guó)大型少林寺文武學(xué)校，在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，根據(jù)孩子不同的成長(zhǎng)時(shí)期的情況，采取適宜的教學(xué)方法，幫助孩子較好地掌握*武術(shù)，從而較好地成長(zhǎng)！下面就介紹一下我們對(duì)于幼兒和青少年所采用的武術(shù)教學(xué)方法。一、幼少兒武術(shù)的教學(xué)嵩山少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)幼少兒的特點(diǎn)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)。由于幼少兒思維的具體形象性，要求在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，盡量采用兒童化的方式與方法。經(jīng)常使用的方法有：形象化講解，比如“提膝

• 孩子學(xué)習(xí)能力差上少林武校會(huì)有所改變嗎？

  我的孩子今年十歲了，也不知道啥原因，孩子天生的學(xué)習(xí)能力和反映能力都非常差。我想把他送去學(xué)習(xí)武術(shù)，對(duì)他這方面的能力會(huì)有所改善嗎?他的學(xué)習(xí)能力差，到武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么辦呢? 家長(zhǎng)你好，造成孩子的反應(yīng)能力差的原因跟你們父母也有一定的關(guān)系。例如孩子考試沒(méi)考好，你不應(yīng)該一味的指責(zé)他，而是要不斷的鼓勵(lì)他、激勵(lì)他。反應(yīng)能力可以通過(guò)做一些運(yùn)動(dòng)來(lái)提高。例如：打乒乓球、羽毛球、籃球等一些運(yùn)動(dòng)。 嵩山

• 傳統(tǒng)武術(shù)存在的問(wèn)題

  現(xiàn)今練傳統(tǒng)武術(shù)的人不在少數(shù)，但許多人只是看重套路，模仿動(dòng)作，過(guò)于注重形式之美，有些流于表演，而不肯實(shí)際做功夫。真正的功夫是在于發(fā)勁，其實(shí)拳勁是自然變化的，要求是整體發(fā)力，輕松發(fā)力。只要訓(xùn)練合理，打出整體力并不是**。有時(shí)候難點(diǎn)并不是傳統(tǒng)武術(shù)本身不好，而在于練拳的人不能堅(jiān)持，不肯探究其理，也不肯踏踏實(shí)實(shí)做功夫。國(guó)內(nèi)真正練得好的行家，相信不在少數(shù)，只是大多不便示人。而真正的武術(shù)實(shí)戰(zhàn)，不完全是體能和力量

• 感謝嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校幫我們改掉惡習(xí)

  因?yàn)橛心悖晕也抛兊眠M(jìn)取;因?yàn)橛心悖晕也抛兊瞄_朗;因?yàn)橛心悖晕业娜松艜?huì)與眾不同;因?yàn)橛心悖晕也艜?huì)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想;感謝你嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校。 我是嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校的學(xué)員王明，以前我是一個(gè)上網(wǎng)成癮的孩子，但是自從來(lái)到嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校后通過(guò)老師的教導(dǎo)、武術(shù)的訓(xùn)練，，我現(xiàn)在變成一個(gè)陽(yáng)光、進(jìn)**青少年。 我是嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校的學(xué)員王華，以前我是一個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子，但是自從來(lái)到嵩山少