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慕課管理。 現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。 其觀念主義的, 行為主義的, 行為任 務和行為個人的。 那么觀念主義是一種學習理論, 他是指人和人,教學, 人和資源之間 的管理。行為主義是目前慕課用得較多的,這三大系統,就是行為主義的慕課。 什么是微課助手? “微課”是“微型教學視頻課程”的簡稱,它是以教學視頻為主要載體,互動教學平臺,針對某個學科知識點(重點、難點、疑點、考點等)或教學環節(含
教育信息化是衡量一個國家和地區教育發展水平的重要標志,實現教育現代化、創新教學模式、提高教學質量,迫切需要大力推進教育信息化。深圳學堂科技有限公司新近開發推出的'微課發布平臺'軟件,對于創新教學模式、提高教學質量有著**乎尋常的突破。 我們從“課”的角度來理解微課的內涵,在“課”基礎上強調“微”。“課”本身不是一種學習資源或材料,而是一種包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。此外,作為課程,
微課助手如何把握微課程的發展趨勢? 內容為王,輔以好的形式 微課程下一步怎么發展?首先我們要明確一點,課件制作, 就是微課程的內容的發展和形勢的發展,要注意,內容是**,內容是主體。千萬不要去追求那種漂亮的或 者說是有創意的形式,而忽略了內容。 但是, 妥當的形式可以提高內容的表達的效果,再下一個是創意和簡易。微課程是簡明的,越簡單越好。那么在這個 基礎上有新的創意則會使課程顯得較秒。 創意和簡
深圳市學堂科技流媒體直播軟件系統頻道管理主要包括如下功能: 系統通過內容管理平臺遠程客戶端實現對直播頻道遠程運營管理,直播平臺,包括頻道的添加、刪除、分類、編排等;通過網管系統實現對直播頻道實際監控和故障報警。 我們將衛星信號、攝像機和電視接收等設備的音視頻信號,直播,通過信號總線連接在3塊Osprey-230視頻采集卡上,點播系統,通過微軟公司的免費軟件Windows Media Encode
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