詞條
詞條說(shuō)明
眾所周知,現(xiàn)在藝考生想要考上任何一所大學(xué),都要求文化課和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)雙上線(xiàn),這一硬性要求,也時(shí)刻提醒著每位藝術(shù)生“藝考”并非“易考”,提高文化課成績(jī)是至關(guān)重要的。特別是本來(lái)文化課底子就差的,如果在集訓(xùn)之后,藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)中仍然堅(jiān)持之前的糟糕的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么復(fù)習(xí)效果不僅會(huì)大打折扣?,還很有可能面臨文化課成績(jī)不過(guò)關(guān)、難去到理想大學(xué)的情況。五合一授課制度,采取教、練、議、導(dǎo)、測(cè)相結(jié)合的方式讓
藝術(shù)專(zhuān)業(yè)文化分提高,是一個(gè)很明顯的趨勢(shì),對(duì)這一趨勢(shì)影響較大的要數(shù)編導(dǎo)類(lèi)、播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè),有一些省的本科省控線(xiàn)已經(jīng)是400多分了,不少藝術(shù)院校較是達(dá)到了一本線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。按主題劃分的重點(diǎn)「想學(xué)卻學(xué)不會(huì)」,「文化課一直提不上」,不少藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難,回到文化課復(fù)習(xí)的時(shí)候,復(fù)習(xí)效率底下,很可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的時(shí)間管理能力和各科的學(xué)習(xí)技巧把握不好,正因?yàn)闆](méi)有掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,才會(huì)覺(jué)得「心有余力不
藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)
目前有很多考生都早已開(kāi)始準(zhǔn)備文化課學(xué)習(xí)了,但絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)半年沒(méi)有學(xué)過(guò)文化課了,對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō),該怎么做才能較快較高效地進(jìn)入到文化課學(xué)習(xí)中呢?有沒(méi)有什么捷徑和方法呢?根據(jù)藝考生的特點(diǎn)、以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)藝考生的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校扎根藝術(shù)生文化課培訓(xùn),內(nèi)部名師指導(dǎo),個(gè)性化教學(xué)方式,*牛師指導(dǎo),尊重學(xué)生個(gè)性,化繁為簡(jiǎn),保證學(xué)生一課一得,并培養(yǎng)學(xué)生考場(chǎng)感覺(jué),鞏固教學(xué)成果。目前的藝考形式經(jīng)過(guò)多次變革,近幾年
每年大部分藝考生會(huì)把精力放在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上而忽略了文化課的學(xué)習(xí),但是藝考中重要的不只是藝考成績(jī),文化課分?jǐn)?shù)不過(guò)線(xiàn)仍舊不會(huì)被錄取,很多藝考生因此與自己心儀的學(xué)校失之交臂。所以,藝考生化課要盡早準(zhǔn)備,避免以下幾種誤區(qū)!最后階段再?gòu)?fù)習(xí)文化課;? 一般大部分藝考生在高二暑假就開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)直到藝考結(jié)束,然后再集中準(zhǔn)備文化課沖刺;認(rèn)為藝考生文化課底子本就薄弱,大半年完全不接觸文化課是不行的。建
公司名: 濟(jì)南市歷下區(qū)晨露培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人: 李主任
電 話(huà):
手 機(jī): 18366103507
微 信: 18366103507
地 址: 山東濟(jì)南槐蔭區(qū)濟(jì)兗路474號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: clpeixun.b2b168.com
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