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時間：2022-10-19

作者：河南思圖*教育發展中心

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有些父母在憤怒的情況下教育孩子，對孩子說的話自然不是很好聽，甚至有些話已經到了傷人的地步。其實，說話傷人并不是父母的本意。當時情況到了那個程度，他們的情緒就失控了。1. 降低對孩子的期望有些父母很多時候不能很好的和孩子溝通的原因之一就是很多父母對孩子的期望很高，而這些父母總是以自己的標準來衡量孩子。但是他們不知道孩子也有缺點。如果父母不能降低對孩子的期望，就無法與孩子形成良好的溝通。也容易和孩子產
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叛逆心理得出現意味著孩子到了成長的關鍵時期，許多家長沒有意識到這個問題，反而覺得孩子只是單純的不聽話，還是按照之前的管教方式管教孩子，結果反而不盡人意。孩子到了叛逆期，自我意識加強，大多數的行為都是按照自己的意愿執行的，所以家長要做的就是正確的引導孩子的行為。那么父母該怎么做呢？1、正確認識孩子叛逆心理應理解孩子呈現的叛逆心理是自我覺醒、要求獨立的表示，形成獨立性的良好心理準備。孩子的獨立性增強了
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俗話說，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有優缺點，不可能**無缺。家長在數落自家孩子的缺點時，也別忽略了孩子的優點。在教育孩子時，家長不能只憑成績就否定孩子在其他方面所做的努力，較不能緊咬孩子的“缺點”不放，頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度，只會傷害到孩子的自尊心。家長在平時不妨多挖掘下孩子的優點試著給予贊賞和鼓勵，讓孩子在你的贊賞中重獲自信，發揮自己的長處，彌補自己的不足。那么
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雖然我們平時也經常對孩子說教，但孩子有時候卻不一定能聽明白我們所講的道理，尤其是一些調皮的孩子，還常常喜歡向大人發起挑戰。可能很多家長都經歷過這樣的情況，比如一件事情，你越是制止孩子不讓他做，可孩子偏偏不聽，甚至還會較加肆無忌懂地去做。那么，面對孩子的這種行為，較好的方法就是讓孩子感覺到自己的錯誤。其實，從認識錯誤到承認錯誤，中間有一個很長的感受過程。在感受錯誤的過程中，孩子往往能獲得新知，思想也