詞條
詞條說(shuō)明
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春叛逆期——家長(zhǎng)要多反思 如果給叛逆分個(gè)等級(jí),青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨(dú)立”宣言 圓圓從小到大都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個(gè)優(yōu)秀的孩子在高一時(shí)被診斷為精神障礙性疾病,如不及時(shí)**,會(huì)導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng),事事要求**,平時(shí)都開朗活潑,根本沒(méi)有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象。”圓圓
哪些學(xué)習(xí)壓力*導(dǎo)致孩子厭學(xué) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
哪些學(xué)習(xí)壓力*導(dǎo)致孩子厭學(xué) 1、功利性教育咨詢教育帶來(lái)的壓力。 應(yīng)試教育指揮棒下的教育咨詢教育充滿功利色彩,好成績(jī)就是好學(xué)生。 教育咨詢的一切工作圍繞學(xué)生成績(jī)開展,公布分?jǐn)?shù)、考試排名給學(xué)生心理上帶來(lái)了無(wú)形的壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 2、期望值高的家庭教育帶來(lái)的壓力。 很多家庭中的父母對(duì)子女期望過(guò)高,夸大學(xué)習(xí)與人生命運(yùn)與前途的關(guān)聯(lián),不斷地給孩子定成績(jī)目標(biāo)、考學(xué)目標(biāo)、人生目標(biāo)。 一般孩子不能達(dá)到期望,便會(huì)帶來(lái)
何謂“叛逆”? 比較通俗的說(shuō)法就是反叛的思想、行為,忤逆正常的規(guī)律,不愿意聽(tīng)從他人的意見(jiàn)。對(duì)于兒童而言,叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué),是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,希望引起別人注意的表現(xiàn)。如此看來(lái),“叛逆”從某些方面來(lái)講也是父母的一廂情愿的想法,對(duì)于孩子而言則是主見(jiàn)和自我意識(shí)的逐漸增強(qiáng),在潛意識(shí)里想逐漸擺脫家長(zhǎng)的控制。 叛逆期不僅僅在青春期 說(shuō)起叛逆,很多家長(zhǎng)想到的可能只是孩子的“青春期”。其實(shí)在孩子的
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 如何讓孩子融入集體 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子的性格是多種多樣的,有的是后天養(yǎng)成的,有的是天生的,性格的好壞關(guān)系到孩子的前途。因?yàn)樾愿癫煌行└改负芙箲]。他們的孩子在教育咨詢找不到幾個(gè)好朋友,而且很孤僻,似乎很不合群。然而,他們別無(wú)選擇,只能非常沮喪。如何讓孩子融入集體; 父母應(yīng)該給孩子獨(dú)立的時(shí)間和空間: 父母應(yīng)該在孩子完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)后,給孩子足夠的自由時(shí)間和空間與伴侶玩耍。鼓勵(lì)孩子與鄰居同學(xué)交往,節(jié)假日帶孩子走親訪友,引導(dǎo)孩子參加各種
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯(lián)系人: 梁龍成
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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