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孩子從小學進入初中后,他們開始認為自己已經不是小孩子了,獨立意識越來越強,而現實是一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭,因此逐漸進入逆反期。如果這時家長還把他們當小孩來看待,不厭其煩地叮嚀,他就會厭煩,從而產生反抗心理,萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們,他們的“逆反心理”會更強烈。 逆反期的孩子,盡管自我意識發展了,但自我控制能力還差,常會無意識地違反紀律。他們喜
怎么才能更好地教育青春期孩子 *1點,給孩子充分的思維與娛樂空間。 現在的家長往往過多的限制了孩子的思維自我發展,并把自己的觀點不加節制的轉達給孩子,以學習為理由剝奪了孩子的娛樂空間,讓孩子在“無理由、無快樂”中成長,個性受到了限制,一旦忍耐到一定限度,孩子也會爆發。 比如有一個家長較近在咨詢中向我傾訴:“韓老師,我較近特別感覺到焦慮,我家兒子動不動就和我說,唉,活著真沒勁,還不如死了算了。你說
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子的心理斷乳期,這個階段的孩子會出現“心理閉鎖”的現象,表現為遇事不喜歡交流、自我封閉,就像實驗中的參與者一樣,不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感,不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解,覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導,下面鄭州思圖勵志少年軍校的
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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 上了高中的孩子大部分都已經學會懂事了,知道學習才能夠給自己帶來好的未來,在這個重要的階段,孩子的學習任務非常的繁重,每天都需要學各種各樣的東西,為此孩子上學的時間一定要好好把握,而且還需要認真的去復習,記知識點。但是,高中孩子不愛學習怎么辦? 高中孩子不愛學習怎么辦 對于高中生的厭學問題,一般有兩個方面,**方面是來自于家長的壓力,很多的家長
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