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時間：2022-05-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好處于叛逆期的孩子，無意挑戰父母*。有些家長錯誤地認為處于叛逆期的孩子打算挑戰父母的*。心理學*說，孩子的逆反期是孩子成長歷程中的一個時期，是孩子成長過程中從他律產生自律、較終整合他律與自律的過程?！八伞笔侵竷和谏脑缙冢詣e人的眼光看世界，看自己，他人和社會的標準規范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標準正逐
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“望子成龍，望女成鳳”是天下所有家長的心愿。而為了達到這個目的，相信每一位家長在孩子問題教育上都困惑著、努力著，可為何很多時候得到的結果往往是適得其反呢?孩子更加叛逆、自私,等這些行為出現，父母們到底做錯了什么呢? 1、我們不讓孩子經歷風險。面對這個處處危機的世界，“安全**”的原則讓我們恐懼失去孩子，而盡力的去保護孩子。這雖然是家長的義務，卻存在負面影響。某心理學家說;”如果一個孩子沒有摔倒的
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一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣，同學的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況，家長就該注意了，不要因為事情小就不管不問，必須對孩子防微杜漸，堅決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來犯大錯。其實，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素有些大人對孩子管教太嚴，孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足，因而通過其他的途徑即私下
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很多孩子經常會把“學習枯燥”掛在嘴邊，因為孩子從玩的狀態轉變到學習狀態需要一定的時間。對于學生不愛學習這件事，要盡早發現盡早解決，及時糾正不愛學習的習慣，否則對于以后的學習生活都將造成非常嚴重的影響。一、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再